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我們的(de)教研優勢

打破以老(lǎo)師(shī)為(wèi)主導的(λ÷de)教育傳統

基于建構主義的(de)教育模式為(wèi)理(lǐ)論支撐，以教師(shī)為(π§wèi)中心的(de)教學模式轉變成以學生(shēng)為(wèi)主體(tǐ)的(de)≠≤教學模式，老(lǎo)師(shī)退出在主場(chǎng)≤>↓δ裡(lǐ)的(de)主導，以啓發誘導來(lái)激發孩子(zǐ)的(de) ←±潛質，給孩子(zǐ)更大(dà)的(de)發展空(kōng)間(jiān)

遵循兒(ér)童身(shēn)心健康發展規律

我們從(cóng)發展心理(lǐ)學的(de)角度尊崇孩子(zǐ)每個(gè)δ"₽₽成長(cháng)階段的(de)需要(yào)，孩子(zǐ)在各個(gè)階段都(dōu)各有(yǒu)特征，緻力于更好(hǎo)的(de)培養優★ >秀人(rén)才研究

開(kāi)辟三方數(shù)據互通(tōng)α↔新模式

我們緻力于打通(tōng)老(lǎo)師(shī)、孩子(zǐ)、家(jiā)←☆↑÷長(cháng)之間(jiān)的(de)三者聯系，以完善家(jiā)庭教育為(wèi)主導，形成三者之間(jiān)的(de)良好(hǎo)互‍通(tōng)

業(yè)務領域 SCOPE OF SERVICE

幼兒(ér)教育

PRESCHOOL EDUCATION

+

小(xiǎo)學教育

ELEMENTARY SCHOOL

+

藝術(shù)中心

ART CENTER

+

戶外(wài)研學

OUTDOOR RESEARCH

+

晟航機(jī)器(qì)人(rén)

ROBOT PROGRAMMING

+

小(xiǎo)魚塘早教

EARLY EDUCATION

+

優秀學生(shēng)作(zuò)品展示

我們的(de)優秀團隊

劉輝

金(jīn)童教育體(tǐ)質培育總監

唐山(shān)市(shì)籃球協會(huì)成員(yuán)，一(yī ‍¶✘)直從(cóng)事(shì)小(xiǎo)×₹ 學體(tǐ)育教學工(gōng)作(zuò)，期

間(jiān)被唐山(shān)市(shì)教育局評為(wèi)“市(shì)級先進↓∏工(gōng)作(zuò)者”“青年(nián)崗位

能(néng)手”等榮譽稱号。

張春濤

金(jīn)童教育文(wén)學素養總監

2017年(nián)河(hé)北(běi)省←<↔‍領軍人(rén)才，編輯出版《呼吸作(zuò)文(wén)》叢書(shū)12本，曾≠×↔在北(běi)京、上(shàng)海(hǎi)、長( ©λcháng)沙、武漢、烏海(hǎi)、銀(yín)川、哈爾濱等幾♣♦♥十座城(chéng)市(shì)進行(xíng)上(shàng)百場(chǎng)巡回講座…

謝(xiè)麗(lì)莉

金(jīn)童教育音(yīn)藝總監

中國(guó)合唱(chàng)協會(huì)會(huì)員φ×" (yuán)，河(hé)北(běi)省音(yīn)樂(yuè)家(jiā)協會(huì)會 (huì)員(yuán)，唐山(shān)市(shì)音(yīn)協手風(fēng)琴、電(® →diàn)子(zǐ)鍵盤協會(huì)副會(huì)長(cháng)。小(xiǎo)學一(y≈§ī)級教師(shī)，唐山(shān)師<∞≤ (shī)範學校(xiào)優秀畢業(yè)生(shēng)，留學馬來(lái)西(xī)亞≥∑沙巴藝術(shù)學院…

王學武

金(jīn)童教育書(shū)畫(huà)總監

中國(guó)民(mín)主促進會(huì)會(huì)員(yuán)，民(mín)進開(↓Ω±$kāi)明(míng)書(shū)畫(huà)院書(shū)畫(huà)←↑家(jiā)，唐山(shān)市(shì¥∞)市(shì)級優秀教師(shī)，市(shì)級民(mín)辦教育先進工(gōφ'ng)作(zuò)者，唐山(shān)市(shì)書(shū)法家(jiā)協會(huì)會Ω¶ (huì)員(yuán)，唐山(shān)市(shì)美(m€ ěi)術(shù)家(jiā)協會(huì)會(h‌÷uì)員(yuán)。

2025

02 21

倡導新型婚育文(wén)化(huà)·營造良好(hǎo)家(jiāδ÷σ)庭氛圍

2024

05 01

金(jīn)童教育第五屆“德藝雙馨之師(shī)”頒獎盛典璀璨啓幕

2024年(nián)5月(yuè)1日(rì)，唐山(shān)南™‍↕(nán)湖(hú)會(huì)展酒店(diàn)華燈璀璨，金(jī∏©n)童教育集團第五屆“德藝雙馨之師(shī)•$•”頒獎典禮在此榮耀啓幕。這(zhè)場(ch∏σ ǎng)五年(nián)一(yī)度的(de)教育界盛事(shì)，不(bù)→"僅是(shì)對(duì)教育工(gōng)作(zuò)者專業(yè)δ®€♣精神與人(rén)格魅力的(de)至高(gāo)禮♥®←贊，更成為(wèi)展現(xiàn)中國(guó)民(mín)辦教育品牌實力與文(wén)化(h≠≠>uà)底蘊的(de)國(guó)際化(huà)窗(chuāng)口。典禮以“星光(guāng)不•£(bù)負趕路(lù)人(rén)，江河(hé)眷顧奮楫者”為(wèi)主題，由金β©☆(jīn)童教育創始人(rén)、董事(shì)長(cháng)彭沖女(nǚ)士親自(zì)拟定∑Ω♥$，傳遞出教育人(rén)矢志(zhì)不(bù)渝的(de)信念與開(kāi€←€☆)拓進取的(de)魄力。深耕廿五載，鑄就(ji→☆∞₩ù)教育豐碑自(zì)2000年(niá ≤§®n)創立至今，金(jīn)童教育已發展為(wèi)覆蓋早教、幼兒(ér)園、中小(xi₽✘ǎo)學素質藝術(shù)教育及科(kē)技(jì)創♠ 新的(de)綜合性教育集團，擁有(yǒu)20所校(xiào)區(qū)、600₹‍餘名專業(yè)教師(shī)團隊及20000餘名在校(xiào)生(sh♦λ♦'ēng)，輻射河(hé)北(běi)唐山(shān)§®∏ 主要(yào)城(chéng)區(qū)并屢獲“唐山(shān)市(shì••↑)民(mín)辦教育先進單位”稱号。作(zuò)為(wèi)民±∞÷"(mín)辦教育的(de)标杆，金(jīn)童始終秉持“以良心鑄品牌，育華夏血脈，β→&↓塑世界公民(mín)”的(de)初心，打破傳統•→教學壁壘，實現(xiàn)家(jiā)校(xiào)社協同育Ω₩‍人(rén)。星光(guāng)璀璨，緻敬師(shī)者匠(jiàn‌ g)心本屆典禮延續金(jīn)童教育自(zì)2007年(nián)開(kāi)創的(de)“↕¶€σ德藝雙馨”評選傳統，通(tōng)過師(shī)←‍≠♠德素養、教學創新、學術(shù)成果等多(duō)維度考核，遴選出最具影(yǐng→‌)響力的(de)教育典範。獲獎教師(shī)身(shēn)著(zhe)華服登台，接受由教育專× 家(jiā)、家(jiā)長(cháng)代表及學生(Ω₽shēng)共同頒發的(de)榮譽勳章(zhāng)。典禮特别增設“科(kē©€)技(jì)精英”等創新獎項，呼應集團在機(jī)器(qì)人(rén)編程、無人(r↔∏§én)機(jī)教育等領域的(de)深耕成果，彰顯金(j₹<γīn)童晟航科(kē)技(jì)教育實力。領袖風✔✘≈♥(fēng)範，引領教育革新彭沖校(xiào)長(cháng)作(zuò)為← ®(wèi)金(jīn)童教育的(de)靈魂人(rén)物(wù↕©&)，以“誠信報(bào)國(guó)、感恩奮進”為(wèi)精神內(nèi)核，帶領團隊從(có≥©βng)“一(yī)方黑(hēi)闆、幾張舊(jiù)桌椅”的(de)創業(yè)起點，發 ←★π展至現(xiàn)在的(de)綜合性教育集團。其教育理(lǐ)念獲 ¶央視(shì)《信用(yòng)中國(guó)》欄目專題報(bào)道(dào)。典禮上(s€£≥hàng)，彭沖校(xiào)長(cháng)以“奮楫者永立潮頭”的(de)演講，诠釋金(j♣↑✘©īn)童人(rén)“感恩、勤奮、誠信、報(bào)國(guó)”的(de)奮鬥 ✘>‌哲學，赢得(de)全場(chǎng)共鳴。科(kē)δ ‌技(jì)賦能(néng)，藝術(shù)育★‍魂金(jīn)童教育将科(kē)技(jì)與藝術(shù)✔¶∞♦作(zuò)為(wèi)雙翼，構建“五育并舉”的(de)育人(rén)格局。旗下(xià)∞>藝術(shù)中心以“潤澤心靈、鑄就(jiù)夢想”為(wèi)使命，彙聚中國(gu₽♣∞ó)合唱(chàng)協會(huì)、河(hé)北(běi)省音(yīn)σβ$樂(yuè)家(jiā)協會(huì)等頂尖師(shī&δ§)資，打造音(yīn)藝、書(shū)畫(hu≤♣∏∑à)等特色課程；科(kē)技(jì)教育闆塊則依托優質 ≈☆教師(shī)團隊，培育人(rén)工(gō€©φng)智能(néng)與機(jī)器(qì)人(rén)領域的(de)未來(lái)Ω‍↓§人(rén)才。面向世界，共譜華章(zhāng) 金(jīn)→σ童教育始終以開(kāi)放(fàng)姿态擁抱全球教育←<&趨勢，其國(guó)際化(huà)小(xiǎo)學以“華夏根基、世界視(shì)野”為<×(wèi)培養目标，與新加坡等多(duō)國(guó)教育‍♣機(jī)構開(kāi)展學術(shù)交流。此次頒獎盛典亦吸引海( ¶×hǎi)外(wài)教育界關注，成為(wèi)中外(wài)教育合作(zuò&≠↑)的(de)新契機(jī)。未來(lái)，金(jīn)童将持續深化↔¶÷(huà)“活力共生(shēng)”發展路(lù)徑，以科(kē)技©$€ε(jì)驅動創新、以藝術(shù)涵養品格，為(wèi)全Ω ≈§球學子(zǐ)提供卓越的(de)教育服務。第五屆“德藝雙馨之師(shī)”頒獎典禮✘ε≈不(bù)僅是(shì)一(yī)場(chǎng)教育者的(de)榮₹ε÷♥耀盛典，更向世界傳遞了(le)中國(guó)民(™σδmín)辦教育的(de)蓬勃生(shēng)機(jī)。金(jīn)童教育以誠信立≥€本、以創新緻遠(yuǎn)，期待與世界各界教育同仁攜手，共築“育見(jiàn∞≈ )未來(lái)”的(de)全球教育新生 ¶∏€(shēng)态！

2024

07 14

2024世界機(jī)器(qì)人(rén)大(dà)賽AI創無界·唐山(Ω♥<shān)城(chéng)市(shì)選拔賽圓滿落幕

2024年(nián)7月(yuè)14日(rì)，備受矚目的(de)2024世界機(&♥♣βjī)器(qì)人(rén)大(dà)賽AI創無界·∞ γ↔唐山(shān)城(chéng)市(shì)選拔賽‌✔₹在唐山(shān)南(nán)湖(hú)國(guó)際會(huì)展中心≤≥ 盛大(dà)開(kāi)幕。本次大(dà)賽由中國>•(guó)電(diàn)子(zǐ)學會(hu ¶Ωì)主辦，唐山(shān)金(jīn)童教育承辦₹Ω♥，不(bù)僅為(wèi)唐山(shān)市(shì)青少(shǎo)年 ‌γ(nián)搭建了(le)一(yī)個(gè)展示科(£∏kē)技(jì)創新能(néng)力的(de)舞(wǔ)台，更彰顯了(le)唐山(sh α ‌ān)教育界對(duì)科(kē)技(jì)教育的(de)高(gāo₽∞≈)度重視(shì)和(hé)對(duì)培養未來(lái)科(kē)技(jì)人(rén)才ε↑↑β的(de)堅定決心。作(zuò)為(wèi)唐山(sh←¶πān)市(shì)本地(dì)著名教育機(jī)構，金(jīn)童教育始終走在¥✔時(shí)代前沿。集團積極響應國(guó)家(jiā)“λ‌科(kē)教興國(guó)”戰略，深度布局機(jī)器(qì)人(rén)編∞ε₽®程等前沿科(kē)技(jì)教育領域，并組建了(le)一(♠∞↔yī)支由資深工(gōng)程師(shī$≠↓∑)和(hé)優秀教師(shī)組成的(de)專業(yè)團隊，打造金®≤ (jīn)童晟航機(jī)器(qì)人(®♥€☆rén)俱樂(yuè)部，為(wèi)學生(shēng)們提♥‍α供最優質的(de)科(kē)技(jì)教育資源↔€¶£和(hé)實踐平台。本次大(dà)賽吸引了(le)來(lái) ÷自(zì)唐山(shān)市(shì)區(qū)及周邊縣區(qū)的(de)衆多(duō™φ€φ)優秀學子(zǐ)踴躍參與，比賽現(xiàn)場(chǎng)精彩紛呈，競争激烈φ≥。參賽選手們沉著(zhe)冷(lěng)靜(jìng)，操作(zuò)娴熟，充分±σ∑↔(fēn)展現(xiàn)了(le)他(tā)們對(duì)機(j₩¶←∏ī)器(qì)人(rén)編程的(de)深刻理(lǐ)解和(hφ₩é)創新應用(yòng)能(néng)力。經過激烈角逐，金(jīn)童晟航的(de)學員₩®(yuán)們憑借紮實的(de)專業(yè)功底€β "、出色的(de)團隊協作(zuò)能(néng)力和(hé)勇于創新的(de)精神，在比賽中脫穎而♦'出，取得(de)了(le)驕人(rén)戰績，成功晉級！金(jīn)童教育将™δ以此次大(dà)賽為(wèi)契機(jī)≠Ωδ，繼續深化(huà)科(kē)技(jì)教育改革，積極探索創新人(réγ✘>✔n)才培養模式，為(wèi)唐山(shān)市(shπ♦♠ì)乃至全國(guó)培養更多(duō)★γ₹具有(yǒu)創新精神和(hé)實踐能(néng)力的(de)未來(lái)科(kē)技(α→≤jì)人(rén)才，為(wèi)實現(xiàn)中華民(mín)族偉大(dà)λ€複興的(de)中國(guó)夢貢獻金(jīn)童力量！科(×↑‍kē)技(jì)引領未來(lái)，創新成就(jiù)夢想。相(xi♣∑★•àng)信在不(bù)久的(de)将來(lái)，金(jīn)童‍Ω♣≈教育的(de)莘莘學子(zǐ)們必将站(zhàn)""在更廣闊的(de)舞(wǔ)台上(shàng)，用(yòn₩£g)他(tā)們的(de)智慧和(hé)才華，為(ε σwèi)世界創造更加美(měi)好(hǎo)的(de)未來(lái)！

全國(guó)評劇(jù)小(xiǎo)梅花(huā)得(de)主一(yī)一(yī)金(jīn)童子(zǐ)在清華大(dà)學拜師(shī)

2019

11 03

全國(guó)評劇(jù)小(xiǎo)梅花(huā)得(☆≤≈<de)主一(yī)一(yī)金(jīn)童子&∞♥☆(zǐ)在清華大(dà)學拜師(shī)

2019年(nián)11月(yuè)2日(rì)，一(yī)個(gè)值得(de)記住的&≠§(de)日(rì)子(zǐ)！就(jiù)在那(nà)天晚上(shàng)，一(y§×ī)場(chǎng)簡潔而隆重的(de)拜©←師(shī)禮在清華大(dà)學舉行(xíng)$'∞≠！說(shuō)它簡潔，是(shì)因為(wèi)拜師(s∞•∑↔hī)禮上(shàng)沒有(yǒu)敬茶、沒有(yǒu)跪拜、沒有(yǒu)♦∞......隻有(yǒu)幾個(gè)弟(dì₩β☆)子(zǐ)深深的(de)那(nà)一(yī)躬！說(shuō)它隆重€≠，是(shì)因為(wèi)這(zhè)次活動是(s₽φhì)在中國(guó)最高(gāo)學府——清華校(xiào)園裡(lǐ)舉行(x±✘✔íng)的(de)馮玉萍先生(shēng)收徒儀式！